渗透“全人格育人”96字的《国家教师资格》考试培训认证体系，踏入社会前，在大学里系统接受如下“教+育”的培训理念，为您的综合素养提升注入正能量------

“知书达理、修身养性；爱党爱国、敬岗爱业；理想远大、信念坚定；珍爱生命、遵纪守法；

  廉洁自律、自立自强；思维缜密、周到细致；胸怀宽广、身心健康；创新励志、责任担当；

  忠诚守信、文明理性；气质优雅、互助友爱；行稳致远、善作善成；性情温和、快乐成长”

文、理、工、农、医、法、管等师范类、非师范类专业学生皆可参加该体系培训

参加体系培训后，颁发“国家教师资格证书体系培训证书”

参加课程国考后，符合条件，颁发“中华人民共和国教师资格证书”

教师资格考试位列国家职业资格目录（共计139项）准入类第一位，国家教师资格考试培训认证体系是培养学生德智体美劳全面发展的重要载体。

学院聘请大圣教育教学研究院具有多年教师资格证考试辅导经验的老师授课。大圣教育自2012年始，连续10多年实施国家教师资格考试类别的教学、课程、资源以及评价相结合的教育培训等工作，实现了全方位立德树人、丰富思政课堂，提高人才培养质量，拓展就业创业本领等培养目标，深受学生、学校、家长、社会的认可。

一、参加培训体系学习的必要性：与智者为伍，与善者同行

1、提升个人素养的“能量源”：教师资格证的培训涉及诸多学科和专业知识，学生在学习中个人对事务的判断力、决策力得到提高，气质得到提升；并且教资培训不仅有理论知识，还对技能实践有所锻炼和提高，促进个人综合素质、内涵建设的提升。

2、锻炼演讲能力的“习练场”：教师资格证培训中有上课讲演的重要内容，可以为学生提供锻炼演讲能力的机会，而演讲能力、公开讲话能力是学生未来踏入社会后，在工作中处理各项问题的重要能力。

3、丰富知识结构的“增量剂”：让学生的知识结构全面丰富，涉及社会学、法学、文学、历史学等诸多学科，形成对专业课程之外知识的重要补充，使学生的知识体系更加完善。

4、提高就业能力的“加分项”：秉承德才兼备的宗旨，从职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等方面促进学生的内涵提升；精进学生的自身技能，增加就业砝码，赢得HR的注目，提高就业质量。

5、个人道德修养的“增添力”：道德修养是个人修为的重要内容，拥有良好的道德修养不仅对个人有益，更对社会有利。教资培训以“师德”培养为抓手、为内涵，学生通过教资培训，培养遵纪守法、诚实守信的行为规范，促进个人道德修养全面提升，为建立和谐社会贡献力量。

6、提升学历层次的“敲门砖”：培训管理体系涉及教育学、心理学、教育史等学科相关内容，经过教资结构化面试、试讲等实践环节的经验，可作为今后考研等学历提升的实战素材，努力掌握知识技能和学习方法，能够有效帮助学生缩短达到目标的距离，以适应瞬息万变的社会发展。

7、单位招聘录用的“参考书”：通过国家教师资格知识体系的系统培训与面试辅导，使求职者的专业素质得到全面升华，健康成熟的人格得到完美体现，为将来在企、事业单位、公务员等考试或面试，提前积累经验。

8、家庭教育质量的“提升器”：通过国家教师资格知识体系的学习，家庭教育变得目标明确，方法得当，会让学生将来像老师一样指导孩子的日常学习，用科学的教育观培养下一代。让学生的家庭变得和谐美满，生活品质得到有效提高。

9、进入培训行业的“准入证”：《教育法》和《教师法》明确规定:凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。没有教师资格证的大学生或者辅导老师兼职家教都将面临失业，国家要求线上培训机构也要紧跟线下一起整顿，保证教育培训行业健康发展。近几年来，深圳中学等初、高级中学大幅度引进清华北大等 985 高校及世界一流大学本硕博毕业生，几乎占在岗人数的 50%，他们中的绝大多数持有相关学科的教师资格证。

二、当前形势与国家政策

1、深入推进考试改革：教师资格制度是国家实行的法定职业许可制度，是选拔教师的“第一道关口”。在试点工作中，要加强命题改革，严格认定把关。2019年，教育部进一步加强了顶层设计，启动修订考试办法、考试标准和考试大纲。2021年《教师法（修订草案）》征求意见稿对教师资格证的报考要求进行了升级。

2、国家政策大力支持：根据中央部署，教育部会同相关部门大力落实教师工资收入不低于或高于当地公务员的工资收入水平，提高教师获得感、幸福感、荣誉感。

3、报考人数突破千万：据2022年9月教育部最新数据显示，我国教师资格考试报名人数由最初的17.2万人次跃升至2022年的1144.2万人次，10年间翻了66倍，其中800多万报名者是非师范生。

三、参加培训体系学习的优势

1、师资：培训班聘请大圣教育教学研究院具有多年教师资格证考试辅导经验的老师授课，该专业团队常年致力于教师资格考试研究，具有高效的辅导体系，努力提高考试通过率。

2、教材：改革后无指定教材和参考书，考试更加灵活，配发大圣教育的教材资料，便于学生理解考纲。

3、管理：在校内上课，统一组织、编班，与日常课程不冲突；配备专职辅导员，“三位一体”严格考勤管理，对旷课学员逐一排查原因；辅导员带领学员查缺补漏，定期组织模拟考试，有效检验培训效果。

四、报名须知（请同学们结合自身需求，报名完全自愿）

1、咨询电话：188-8829-7017（李老师，微信同号）    

2、咨询地点：1号教学楼424（唯一官方指定报名处）

山东科技大学继续教育学院

2024年5月